吴雄：二十余载扎根“石旮旯” 用坚守铸就乡村教育奇迹

在贵州省兴仁市巴铃镇的大山深处，塘房小学从一所几近荒芜、一无所有的乡村小学，蜕变为教育教学优质、体育特色鲜明的乡村寄宿制名校，被誉为“石旮旯里的奇迹”。

这一切的改变，源于校长吴雄二十余载的扎根坚守与躬身耕耘。这位1984年出生的小学校长，用青春、汗水与智慧，在大山深处为乡村孩子筑起了追梦、圆梦的教育港湾，也书写了乡村教育的动人篇章。

2004年2月，不满20岁的吴雄被破格提拔为塘房小学校长。办学路上，他始终把孩子的需求放在首位。2004年，吴雄顶着资金压力率先在全市村级小学开办学前班，弥补当地孩子学前教育空白；2009年，多方筹措建成黔西南州第一所乡村寄宿制小学，解决山区孩子上学远的难题；2012年，又协调建成兴仁市第一所村级幼儿园，让农村孩子在家门口就能享受到学前教育。

扎根坚守，以爱守护乡村学子

二十余载办学，吴雄的坚守从不是孤军奋战。2009年，他说服妻子从镇中心小学调入塘房小学任教，又动员兄弟姐妹到校义务帮忙，一家人成为学校发展的坚强后盾。

多年来，吴雄多次获得调往县城、到更大学校任职的机会，却次次选择放弃。“让边远山区孩子们上好学”，这句承诺，他用二十余年的坚守默默践行。

在他的带领下，学校学生人数从75人发展到509人，教职工从3人发展到45人，校舍从建校初的392平方米发展到6000余平方米，校园面积由原来2000平方米增加到近30000平方米，塘房小学先后荣获“全国义务教育教学改革实验校”“第一批全国学校体育工作示范学校”“全国乡村温馨校园”等荣誉，吸引全国300多个观摩团、近2万人次前来学习、参观。

以体树人，让体育成为圆梦桥梁

办学之初，吴雄发现不少孩子因基础差、怕责罚而逃课，他敏锐地发现农村孩子体力好、爱运动的特点，提出“以体留人”的思路，用体育让孩子爱上校园。

2006年，学校举办首届运动会，后来，第二、三届运动会，陆续加入了羽毛球等比赛。就是通过这样的方式，村里的孩子们慢慢喜欢来上学了，这让吴雄很高兴。

在接下来的时间里，吴雄又东奔西走，四处协调，想方设法为学校增添体育设施。2009年，学校成为寄宿制学校后，数百名学生住进了校园，这更让吴雄觉得要用丰富的体育活动来充实孩子们的课余时间。

从此，体育成为塘房小学的鲜明特色。吴雄多方协调添置体育设施，如今学校有三块篮球场，篮球架按不同年龄段学生身高专属设计；他立下规矩，严禁占用体育课，学生可直接举报挪课行为；他规定课间学生必须走出教室，大课间师生共同参与运动，体育用品永不上锁，孩子可随时取用。在塘房小学，孩子们每天有至少2.5小时户外运动时间，全校500余名学生仅6人戴眼镜，健康的体魄成为孩子成长的底色。

吴雄还带着孩子走出大山参加各类体育比赛，让孩子们在胜负中学会面对挫折、收获成长，每天放学后的体育小联赛，他化身解说员，还通过网络直播，把孩子的运动身影和欢乐笑脸，传递给在外务工的父母。

如今，塘房小学已成为远近闻名的体育名校，孩子们在各级各类比赛中斩获150余项奖项，100多名学生以体育特长生身份升入中学，体育成为大山孩子走出深山、实现梦想的重要桥梁。2024年12月，吴雄入选第五届蔡崇信以体树人校长计划，成为全国10名入选校长中最年轻的一位。

初心如磐，绽放乡村教育光彩

二十余载春秋，吴雄把最美的青春献给了大山里的教育事业，他的办学成效得到各级部门高度认可。

2017年，他受邀到教育部参加“控辍保学，提高义务教育巩固水平”新闻发布会，作《让学生喜欢就是学校最大的追求》发言，引发全国热议。近年来，他受邀到全国各地讲学100余场次，分享乡村办学经验。他先后荣获中国好人、全国优秀教师、全国中小学优秀德育工作者、全国希望工程烛光奖、贵州好人、贵州最美榜样人物提名奖等荣誉，吴雄的办学故事先后被中央电视台、新华社、《人民日报》《光明日报》等各级各类媒体报道100余次。

如今，走进塘房小学，下课铃声一响，孩子们便奔向操场，足球、篮球、竹竿舞、跳绳等十多项户外运动让校园充满欢声笑语。吴雄依然坚守在这片他深爱的土地上，继续用自己的力量守护着大山里的孩子。

二十余载扎根“石旮旯”，吴雄以一名共产党员的担当、一名乡村教师的初心，在平凡的岗位上创造了不平凡的教育奇迹，让优质教育的光芒照亮大山深处，让更多乡村孩子拥有了追逐梦想、改变命运的力量。