万余名学子观影《四渡》， 贵州三校开展“光影中的思政课” 重温长征精神

10月中下旬，贵州毕节一中、铜仁市第六小学、都匀二中分别组织学生观看重大革命历史题材电影《四渡》，以影视资源为载体开展红色教育，将思政课堂搬进银幕。

毕节一中组织近万名学生分散观影

毕节一中面向近万名学生开展“光影忆峥嵘・四渡悟初心”主题教育活动，采取学生集体观影与各班分散观影相结合的方式。活动按照“课前导学—课中观影—课后研讨”三段式推进：观影前，班主任与思政教师集体备课，向学生介绍影片的历史背景；观影结束后，课堂研讨随即展开。

影片《四渡》呈现了1935年遵义会议后，红军在国民党大军围追堵截下，于三个多月内纵横穿插于敌军重兵之间、化被动为主动的战例。一名参与研讨的学生表示，将把长征精神转化为学习中的动力，脚踏实地面对困难。

老师向学生介绍影片的历史背景

毕节一中依托毕节革命老区红色文化资源，建有理想信念教育基地、薪火园等阵地，日常通过主题班会、国旗下讲话、社团活动等方式开展红色教育。

铜仁市第六小学组织全校两千三百余名学生集中观看《四渡》，并配套开展“观《四渡》感悟长征精神”主题班会。观影前，学校思政、历史学科教师向学生介绍了遵义会议和四渡赤水的历史背景，引导学生带着问题进入观影环节。

铜仁市第六小学观影现场

观影现场秩序井然，观影结束后各班围绕四渡赤水的战略智慧与革命先辈的理想信念组织讨论，学生结合自身学习生活分享体会。该校表示，下一步将继续把红色文化教育融入日常教学，发挥观影和主题班会的育人作用。

都匀二中开展“光影中的思政课”主题活动，师生在报告厅共同观看《四渡》。观影过程中，学生注意力集中于银幕呈现的战局与人物抉择。

观影结束后，学生陈浩铭说，新青年就是希望的象征，要敢于做有勇气、敢担当的时代青年。学生夏可昕表示，《四渡》所体现的精神同样适用于学习生活，在挫折中不断探索才能取得进步。

都匀二中学生观看《四渡》通讯员 张正鹏 摄

该校德育处主任莫昌鹏介绍，“把思政课搬进银幕，是想让历史真正走到孩子们面前”，红色基因需要“一点点长进学生心里”。除观影活动外，该校还组织学生走进三线博物馆研学、开展远足活动，并组织高一新生红歌军歌比赛，将红色教育与国防教育统筹推进。学校表示将以此次观影为契机，继续创新思政课形式，用好红色影视资源。