贵阳市观山湖区教科研赋能，助力“双减”政策落地落实

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。政策出台后，作为贵阳市教育发展新区和受关注程度较高的热点区，观山湖区在这场“减负”之战中从提高政治站位、狠抓政策落实、提升教育教学质量等方面积极响应号召，主动探索实践，坚决打好这场关系中华民族伟大复兴的儿童保卫战。

以“落实教学常规管理，提升教育教学质量”为目标，充分发挥教育科研培训对教育教学的促进指导作用，推动全区学校教育教学改革，让学校和教师做到了从思想上的“触动”到行为上的“促进”，“双减”政策在观山湖区真正落地落实。

高位统筹、层层传导，从有针对性的部署到有力度的推进

观山湖区高度重视教育教学常规工作，区政府分管副区长深入一线抓教育教学，召开部署会、反馈会、座谈会，研究部署全区“双减”“教学常规视导”等工作；区教育局局长每月至少1次研究或参与教学工作会议、培训，听意见，提要求，做安排；区教育科研培训中心具体负责全区教育系统的业务培训、全面视导，实现建区以来中小学全覆盖检查。

量化考核、常态化督导，从找关键问题到形成解决问题的策略

观山湖区将学校教育教学常规管理纳入区教育局月督导计划、纳入教研员下校视导内容、纳入学校综合目标考核，形成常态化督导机制，通过一次分析、两项抓手、三个挂钩的“123”举措施，将教育教学常规工作夯实抓紧。

2021年，以“三名”工程为抓手，观山湖区划拨35万元专项经费用于7个“三名”工作室与农村薄弱学校结对帮扶，促进校际间资源共享。将常规管理纳入教育高质量发展目标考核指标内容，并加大分值权重；将校本教研与教师评职称挂钩，校本教研可作为课题条件进行职称申报，激发教师研究的主动性；与学科基地挂钩，遴选出第一批28个区级“十四五”中小学、幼儿园学科研训基地，以教研员+学科基地的模式，促进教师专业成长，并划拨280万元专项经费保障学科基地校工作开展。

强化视导，“一校一档”，从关注结果到关注教育教学全过程

10月13日至10月26日，观山湖区组织开展了全区2021年中小学教育教学常规视导工作。由区内名校长、骨干教师、教研员等组成视导专家组70余人，分6个视导组，深入学校，主要从学校教育教学常规、课堂教学质量两方面进行视导评估，依据学校提供资料的质量、教师课堂教学能力进行定量考核，视导结果纳入区教育局对学校的综合目标考核。对每一所学校的视导资料，教学常规量化评分表、课堂教学观察表、视导报告按校归类整理，形成“一校一档”。

科研赋能、多向发力，从教育科研培训水平的提升到全区一体化的担当

以高质量的教科研支撑教育的高质量发展，观山湖区以强化教育科研培训为抓手，努力提升全区教育教学质量。

一是以“落实双减政策，深化课堂教学改革”为主题，区教研员在“双减”背景下开展教研活动，将“作业设计”作为教研重点。小学数学学科开展小学数学作业情况调研；小学英语学科在“双减”背景下，以《新标准》教材主题模块内容为整体的作业体系建设研究为切入点，探索作业设计、作业质量等方面的有效方法。指导学校将“ 作业设计”纳入校本教研内容，抓好学科作业设计的统筹管理，精心备课，精心上课，精选作业。如，观山湖区会展城第二小学开展了各学科“优秀作业展示”，贵阳市师范学校附属实验小学以“部编版小学语文学前指导册的设计与应用研究”为课题，研究“预习单”的作业设计、会展城第一中学在全学科教师中开展减负提质高效作业比赛，力求有效地减少作业数量，又能高效地实现教学目标等等。

二是通过“三名”工程建设，不断提高全区教育教学水平。各“三名工作室”和集团化办学深度融合，聚焦“高效课堂”开展“三送上门”（送理念、送好课、送处方）活动。观山湖区现有省级、市级“三名”工作室27个，每个工作室结对帮扶一所区内农村薄弱学校，工作室充分发挥辐射引领作用，带动更多学校和教师共同提升，为提升观山湖区教育教学质量助力。

三是充分发挥28个区级学科研训基地学校优势学科在区内的引领、示范作用，以落实“双减”政策、提高教学质量为主题开展研训活动，为建设区域内教学研究实践阵地和校本研修资源库打下基础。

四是加强课题管理，提高教师科研水平，邀请专家采取“一对一”“面对面”方式，对每个课题组逐一进行有针对性的培训。在区内开展课题研究、校本研修专项培训，在指导学校开展校本教研活动，定期开展课题研究、校本教研的科研成果推广活动。

减负不减质，从工作成效的检验到育人质量的全面提升

观山湖区从常规入手抓好校内“双减”工作，教科研赋能提升教育教学质量，取得良好成效。目前，观山湖区义务教育阶段学校作业管理时限作业公示制度100%建立，作业管理办法100%出台，不给家长布置作业或要求家长批改作业100%做到。全区义务教育阶段学校100%“一校一案”制定课后服务具体实施方案，应开展课后服务的学校100%开展，“5+2”模式100%落实到位。全区共有55000余名有需求的学生参与课后服务，参与服务教师3200余名。

“回家作业少了，喜欢做自己的事情的时间更多了”这是“双减”政策落地后，学生最直观的感受，也是共同心声。

虽然作业少了，质量不能少；时间短了，效果不能降。通过教科研赋能，全区各学校作业设计质量明显提升，作业布置逐步从大水漫灌变为精准滴灌，帮助学生在有限时间内提升学习效率。作业时间明显压减，绝大部分学生能在规定时间内完成作业。作业形式明显丰富，把切实减轻学生作业负担与进一步提升学生综合素质紧密联系起来。坚持“五育并举”，促进学生全面发展，极大地丰富了学生课余生活。2021年，区艺术中心艺术公益课程班共开设国防教育、逻辑思维、少儿科技、器乐、戏曲、书画、棋类等十一门公益课程，惠及学生4000人次； 区内“国家级青少年校园足球特色学校”增加到24所，“国家级足球特色幼儿园”增加到7所，取得了全国校园足球比赛高中男子组第八名、贵阳市校园足球四级联赛总决赛冠军等一系列优异成绩。开展幼儿体育进校园试点推广，通过幼儿体育游戏、体育活动展演，幼儿体育比赛等一系列活动，不断推进全区幼儿体育达到新的高度，参与幼儿人数达到4500多人。

“双减”工作，减负不减质。未来，观山湖区还将不断提升教学质量，创新课后服务模式，为了孩子们的健康成长营造良好的教育环境，让教育理性回归校园。

记者：张涛