小我融入大我 青春献给祖国⑨|贵州民族大学——“勤润黔村，俭兴法治”服务队助力乡村精神文明建设三下乡实践

为落实 “小我融入大我，青春献给祖国” 大学生 “三下乡” 社会实践部署，紧扣 “俭以养德” 勤俭节约实践主题，贵州民族大学法学院 “勤润黔村，俭兴法治” 服务队走进福泉市凤山镇开展专项社会实践。针对当地留守儿童多由祖辈照料、劳动认知薄弱、铺张浪费现象多发的现实问题，实践队充分发挥法学专业优势，搭建起 “以劳树德、以法促俭、以德润心” 三维实践路径，把勤俭传统美德宣传与《中华人民共和国反食品浪费法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规普法宣讲深度融合。

团队通过劳动实训、法治课堂、家风培育、家校社联动等举措，运用清单化管理、激励化引导的方式，帮助少年儿童养成勤俭节约的良好习惯；同时依托 “小手拉大手” 辐射带动村寨群众，培育崇俭抑奢的文明乡风，为乡村精神文明建设与基层治理现代化注入青春力量，打造出可复制、可推广的社会实践育人样板。实践坚持劳动铸魂、法治护航、家风涵养同步推进，各项举措取得扎实成效。实践队员开设社区劳动课堂，围绕粮食生产全过程开展科普教学，讲述袁隆平院士的先进事迹，让孩子们切身感悟粮食来之不易。通过情景演绎、家务实操教学，传授收纳整理、家务劳作等实用技能，引导留守儿童破除依赖心理，自觉践行 “光盘行动”，在亲身劳动中树立劳动光荣、节俭可贵的价值理念。立足法学专业特色，队员面向少年儿童解读法律条文里崇尚劳动、制止食品浪费的刚性规定，推动勤俭节约从道德倡导转变为法律约束的行为准则。团队创新推出 “1+1+1” 勤俭行动清单：每日完成内务整理、每周参与家务劳动、每月投身村级公共服务，配套设立 “劳动小达人” 荣誉勋章作为正向激励，组织 50 余名留守儿童签订勤俭节约承诺书，依靠契约意识规范日常行为，普及节能低碳的绿色生活理念。队员还深入村寨走访留守老人，面对面宣讲节约理念，帮助群众算好节水节电生活账，同步开展养老反诈法治提醒。实践队依托基层治理平台搭建线上劳动打卡群，设立勤俭积分榜单，常态化开展 “家务小能手” 月度评选。经过一段时间引导，当地 95% 以上的儿童能够坚持餐餐光盘，超过 85% 的孩子主动承担家务劳动。随着 “小手拉大手” 活动持续走深走实，金凤村村民自发组建勤俭监督小组，常态化开展节约型家庭评选，崇尚节俭、反对奢靡的优良家风在乡村蔚然成风。

此次实践探索形成的工作模式，为高校社会实践与乡村基层治理融合发展积累了宝贵经验。一是坚持德法兼修，创新大思政育人模式。将法治条款嵌入勤俭德育教育，把传统美德的软性道德引导转化为法律法规的硬性行为约束，充分发挥法学学科优势，为高校大思政课建设提供可落地的实操范本。二是坚持知行合一，全面落实五育并举要求。摒弃空洞说教，以具象化劳动实践推进劳育与德育深度融合，引导青少年在亲身参与中内化勤俭价值观，切实提升劳动教育育人实效。三是坚持家校社协同，赋能乡村治理提质升级。打通校园、家庭、乡村三位一体育人链条，把大学生社会实践带来的外部帮扶，转化为乡村文明建设的内生动力，助力构建自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。四是坚持长效赋能，打造低成本可推广实践模式。依托轻量化、常态化的积分打卡、清单管理机制，构建高校主导、村级零成本运行的工作机制，有效破解社会实践短期化、一阵风难题，形成适配西部乡村实际的实践育人 “贵州民大经验”。

贵州民族大学法学院 “勤润黔村，俭兴法治” 服务队将持续深化校地共建合作，迭代完善 “法治 + 勤俭” 实践工作机制，长期扎根乡村基层一线，以青年实干传承勤俭美德、普及法律知识，持续为乡村文化振兴与农业现代化贡献青年法治力量。