教育黔沿|别样的开学，地面游戏让孩子们嗨起来

新学年新气象，赫章县野马川镇中心小学的学生们迎来了最特别的开学仪式。看，孩子们兴奋好奇地围在一个个色彩斑斓的地面游戏图案前，发出一声声赞叹。“我最喜欢玩成语接龙”“数学迷宫太有意思了”我跳远比较厉害”.......孩子们边玩边说，欢快的笑声在操场上空回荡。

       在假期里，学校利用操场空间，精心设计了一系列融合教育元素的地面游戏：综合安全知识（防溺水、地震小知识、食品安全大闯关、校园安全常识等）、体育（踩线跑、立定跳远、漫步、俯卧撑等）、语文知识（唐诗宋词、红色传统文化、成语接龙等）、益智游戏、英语单词闯关、数学计算迷宫、科学地理知识探险等八大类五十余种游戏区域，让整个操场变成了一个露天的“智慧乐园”。

       这种地面游戏将教育内容自然融入游戏设计中。在“传统文化”区域，中华上下五千年游戏的每个格子都印有一个朝代和重要记事；在“语文天地”区域，诗词接龙游戏要求参与者对出上一句的下一句，才能前进一格；“数学迷宫”中，每跳一个格子需计算出算式答案才能选择正确路径。

一年级小朋友朱弘毅在韵母格子里认真地跳着，边跳边复习；五年级学生燕西蕊一边在“英语单词闯关”区域跳格子，一边说着“这种学习方式新颖有趣，记忆深刻，会使我更喜欢英语的。

       学校希望通过地面游戏，让孩子们的课间时间既得到休息放松，又能有所收获。游戏内容涵盖了德育、智育、体育、美育等多个方面，促进学生全面发展。我相信孩子们会深爱这些游戏，一下课就有序地加入到操场地面游戏活动，即便下雨，也抵挡不住孩子们的热情，他们在游戏中玩出智慧，玩出健康，玩得快乐，使整个校园也更加充满了蓬勃朝气。

这些游戏大多需要团队合作完成。在“科学地理飞行棋”中，需要多人配合才能快速到达终点；在“安全知识”区域，孩子们需要共同讨论安全常识问题；在“益智游戏”拼图区，小组合作是完成游戏的关键。这些设计培养了孩子们的团队协作能力和沟通能力。

      “教育不应局限于教室之内，校园的每个角落都可以成为育人的空间。学校将继续探索全面有效深受孩子喜欢的教育方式，让每个孩子的脸上有笑，眼中有光，让学习成为一件快乐的事情，让乡村校园成为孩子们真正喜爱的成长乐园。”校长谢育凤说道。

      放学铃声响起，许多孩子还在操场玩了一会，才恋恋不舍地离开校园。孩子们一边走一边约定着明天玩的地面游戏，在欢声笑语中，丰富多样的游戏图案在等待着新的一天，见证着孩子们在游戏中学习，在快乐中成长的美好时刻。

实习记者：邓丁仁