向阳花开映苗乡 石榴结籽一家亲

盛夏七月，铿锵有力的苗家花鼓声在铜仁市松桃苗族自治县正大镇麻塘村的寨子里激昂响起，村民们循声而至，小村顿时热闹起来。近日，铜仁幼儿师范高等专科学校“ 向阳花开，振兴黔乡 ”实践队来到这里，将一堂别开生面的“ 田野思政课 ”搬到群众家门口 。在这场以铸牢中华民族共同体意识为主题的教育活动中，师生们巧用“ 双语宣讲 ”，让党的创新理论在苗乡大地落地生根，真正打通了理论传播的“ 最后一公里 ”。

击鼓传音，非遗花鼓奏响团结“交响曲”

麻塘村是松桃苗族花鼓文化的重要传承地，“ 松桃瓦窑四面花鼓 ” 已列入贵州省省级非物质文化遗产名录，全村花鼓文化氛围浓厚，花鼓人才储备达 3000 余人。如何用好这一独特文化资源，让铸牢中华民族共同体意识真正“ 飞入寻常百姓家 ”？实践队找到了答案——借花鼓聚人气，以双语接地气。

宣讲活动在村花鼓广场拉开帷幕。几位苗族阿姐应邀敲响欢快的四面花鼓，鼓声阵阵吸引了附近劳作归来的村民驻足参与。实践队队长先用苗语亲切问候一声“ 父老乡亲 ”，再用汉语将话题引向民族团结与乡村振兴的好政策 。一声苗语问候，瞬间消融语言隔阂，院坝里笑声、掌声、鼓声交织成一片。

双语颂恩，亲切乡音架起党群“连心桥”

针对麻塘村苗族群众聚居、部分老年人听不懂汉语的实际、实践队创新推出“ 双语宣讲 ”模式，将普通话与苗语交替使用，把铸牢中华民族共同体意识、党的惠农政策转化为乡亲们听得懂、记得住的“ 乡音土话 ”。

“ 讲民族团结，咱们先说村里看得见的变化：路修好了，水通到家里了，花鼓文化也越传越广了 …… ” 实践队带队老师田秋艳博士对照麻塘村发展实例，用苗语向老人们细数村里的喜人变化，又用汉语向年轻一代解读政策要点 。苗汉双语交织呼应、你中有我、我中有你、既有理论高度、又有人情温度。

润心播种，向阳花开浇灌同心“石榴籽”

实践队还特别关注村里的孩子们，将铸牢中华民族共同体意识的种子播撒进幼小心灵。队员们走进麻塘村及周边苗寨，面向少年儿童开展推普课堂和民族文化体验活动。通过趣味绕口令、经典诗词领读、规范汉字书写指导等形式，将普通话推广与中华经典诵读有机结合起来，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受中华语言文化的魅力。

“这不仅仅是一场宣讲，更是一堂行走的思政课 。” 实践队带队老师丁德胜博士表示，麻塘村的花鼓文化本身就承载着苗族群众的精神寄托和集体记忆，将铸牢中华民族共同体意识融入花鼓文化场景、融入双语讲述，是思政教育从书本走向田野、从课堂走向社会的鲜活实践。

事实上，麻塘村所在的松桃苗族自治县正大镇，近年来一直探索“ 党建+非遗 ”模式，通过“打花鼓、唱苗歌、颂党恩、促思想 ”等系列活动，将党的惠民政策送到苗村苗寨。实践队此次“鼓声伴宣讲 ”正是对这一模式的创新实践——既传承了当地优秀传统文化，又注入了青年学子的专业思考与时代视野，实现了理论宣讲与文化传承的有机融合。