小我融入大我 青春献给祖国③|贵州大学——助力青年大学生基层理论宣传的创新实践模式

贵州大学打造社区学——助力青年大学生基层理论宣传的创新实践模式，创新推行 “理论宣传 + 社区服务” 模式，实现宣讲学理性与通俗性、理论性与实践性有机统一。本项目以自主研发的 “社区学” APP 为核心载体，依托贵州省各高校学工部门、团委及志愿服务团队、基层党组织，从机制建设、项目引领、队伍建设、条件保障等方面系统推进项目落地。坚持实践育人导向，通过 “青年讲、讲青年、带青年” 的方式凝聚青年力量、创新宣讲形式，依托社区实践资源，将社会生活融入思政课堂、转化育人场域。通过强化多元互动，积极探索 “理论 +” 融合宣讲模式，构建大学生参与社区理论 “大宣讲” 的常态化工作格局。

聚焦提质强基，锻造专业化青年宣讲队伍。依托贵阳市青年友好型城市建设优势，属地高校联动周边社区搭建青年实践服务平台，形成“宣传—实践—共富”的宣讲工作路径，引导青年志愿者深耕基层实践。溪山阅湖团队组建青年宣讲团，构建跨省、跨校、跨院立体宣讲体系。自2022年起，依托“三下乡”“博士村长”等社会实践项目，常态化开展青年学生理论宣讲工作。项目采用量化与质性相结合的研究方式，调研覆盖全省35所高校、花溪区18个社区，累计收集大学生有效问卷1879份、居民深度访谈248份。经过四年实践探索与社区试点打磨，持续优化“社区学”APP运行效能，依托调研数据精准掌握青年志愿服务现状，创新校社协同育人模式，推动青年从理论听众转变为基层宣讲与社区治理的参与者、主导者，为高校“大思政课”改革提供坚实实践支撑。

聚焦实干转化，推动理论宣讲赋能基层发展。项目推动理论宣传与数字化深度融合，依托“社区学”APP与高校联动协助中心，搭建青年实践育人平台。通过示范宣讲、观摩学习、情景模拟等志愿服务活动，组织大学生下沉社区开展理论宣讲。统筹理论“漫灌”普及与精准“滴灌”宣讲，打造新时代文明实践综合体，整合理论宣讲、社区服务、志愿服务等功能，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，形成党委统筹、多方联动、协同育人的工作机制。项目立足“大思政课”育人本质，跳出形式化建设局限，聚焦价值塑造与行为养成，依托大数据、云计算等数字技术，探索社区志愿服务育人新路径，精准破解校社协同育人堵点，形成可复制、可推广的实践育人策略。相关实践成果获人民网、中国青年网、天眼新闻等多家主流媒体报道，示范带动效果显著。

聚焦精准实效，打造接地气、有温度的宣讲内容。项目紧扣宣讲主线、贴合群众需求、创新传播形式，推动理论宣讲与社区服务深度融合。通过常态化队伍培育、案例优化、语言打磨，以群众喜闻乐见的形式、接地气的家常话语解读政策、阐释道理，让宏大理论具象化、通俗化，切实增强群众的思想认同与政策认同。项目自2021年启动以来，在花溪区阳光学士社区开展百余场大学生志愿服务活动，涵盖文明实践、垃圾分类、公益课堂、艺体手工、科学实验等多个领域。截至2026年，累计招募青年志愿者300余人，服务社区群众千余人。团队积极联动国防科技大学、华中师范大学、浙江大学、西南大学、北京航空航天大学等多所高校开展联合实践，先后斩获贵州省“三下乡”优秀团队、省级志愿服务专项实践铜奖、“挑战杯”省级一、二等奖、“互联网+”校级银奖等20余项各级各类奖项，充分展现了贵州高校青年服务基层、勇担使命的青春风采。