赋能家教 助力成长 贵阳市实验幼儿园开展家庭教育指导系列活动

为扎实推进2025年贵州省家庭教育指导专业支持行动项目落地，由贵州省妇联家儿部主办，贵州省家庭教育指导中心、贵州省高校人文社科基地“校家社”协同教育研究中心承办，贵阳市实验幼儿园协办的《聚焦家教赋能 助力家长成长》家庭教育指导活动，于近期在贵阳市实验幼儿园总园顺利开展。

活动前期，贵阳市实验幼儿园于11月特邀贵州师范大学教育学院李祥博士，围绕基于《家庭教育促进法》的学前儿童家庭教育开展专题讲座，帮助家长厘清家庭教育的责任与方向。

同时，组织家长开展三场主题沙龙活动，分别以亲子阅读《共享爱与智慧的温暖时光》、经验分享《化解矛盾，共同成长》《爱与放手——亲子互动中养出独立小达人》为核心，让家长们在交流探讨中共享育儿经验与方法。

活动中期，为让家庭教育指导更具针对性与实效性，贵阳市实验幼儿园面向全体家长开展家庭教育需求问卷调查，共回收有效问卷1037份。调查结果清晰显示，92.94%的家长高度关注幼儿情绪管理与社交能力培养，80.58%的家长重视幼儿生活习惯养成，这两项成为家长育儿过程中的核心困惑点。

基于问卷结果，贵阳市实验幼儿园于12月10日精准策划并开展三场专题指导活动，为家长送上定制化育儿“锦囊”。任倩老师带来的《好习惯 共成长》主题分享，聚焦幼儿作息规律、自主进餐、整理玩具等生活习惯，通过“情景模拟+案例分析”的方式，拆解习惯养成的“三步法”——从兴趣引导建立初步认知，到制定家庭小规则强化行为，再到用正向激励巩固成果，手把手指导家长如何在日常小事中培养幼儿的自律意识。

杨红老师以《做孩子情绪的翻译官与安全港》为题，帮助家长读懂幼儿情绪背后的需求，她提出“共情倾听—命名情绪—引导表达”的沟通技巧，教会家长面对哭闹、发脾气的孩子时，先接纳情绪再解决问题，而非简单制止或指责。

李锦花老师的《家长如何管理自己的情绪》讲座，则从家长视角切入，分析育儿过程中焦虑、烦躁等负面情绪的来源，分享“深呼吸调节法”“情绪暂停术”等实用方法，引导家长以平和的心态与孩子相处，用稳定的情绪为幼儿营造安全的心理环境。

在互动环节中，家长们结合自家育儿难题踊跃提问，老师逐一细致解答，现场交流氛围热烈。家长们纷纷表示，此次指导活动直击育儿痛点，学到的方法既实用又可操作，不仅掌握了培养幼儿好习惯、疏导幼儿情绪的具体策略，更意识到家长自身情绪管理对孩子成长的重要性，学会了以更科学、更温和的方式与孩子沟通。

活动后，贵阳市实验幼儿园办公室主任段丽红及时组织教师开展专项研讨，复盘活动成效、优化指导方案，为后续家庭教育指导工作的提质增效奠定坚实基础。

本次活动始终坚持以实际需求作为根本导向，致力于构建起家园共育之间高效且顺畅的沟通桥梁。通过多种方式和渠道，积极促进家庭与学校之间的深度交流与合作，真正地帮助广大家长朋友们全面提升育儿能力。在活动开展过程中，注重从家长面临的现实问题出发，提供有针对性的指导和支持，从而有效解决育儿过程中的各种困惑与难题。同时，积极推动“校家社”协同育人工作不断向纵深发展，确保各项工作落到实处、取得实效，形成学校、家庭和社会三方共同参与的良好育人格局，为孩子们的健康成长营造更加优质的环境。