我眼中《山河间的思政课》｜谭美金：最美的思政课是体验与共鸣，让思想引领在山河间落地生根

“思政课是所有课程中最美的课程。”5月30日上午，在《山河间的思政课》品牌宣推会现场，拥有20余年一线教学经验的贵阳一中党委副书记、副校长谭美金，分享了她对新时代思政教育的独到见解。

她认为，一堂真正直抵人心的“最美思政课”，应当实现理论与实践、小课堂与大社会、讲授课与活动课的深度有机统一，引导学生修身立德、明辨是非、端正品行。

谭美金作分享

谭美金指出，思政课的核心在于思想引领。落实到“山河间的思政课”中，青年学子走进肇兴侗寨，不只是学习侗族大歌，更要主动传唱；走进非遗工坊，亲手体验银饰锻造、扎染制作；深入田间地头、产业车间、科创基地，参与劳动实践与创新创造；走进社区村寨，开展实地调研、建言献策、驻点帮扶；走进红色纪念地、桥梁博物馆、地质博物馆，担任志愿讲解员。让思想内化于心、行动外化于行，这正是将抽象的理论知识转化为具体实践课的生动体现。

活动现场

她强调，思政教学不能局限于教室方寸之地，要主动走出课堂、拥抱广阔社会。同学们登上花江峡谷大桥，感悟超级工程背后的中国智慧；走进红色阵地，沉浸式体悟革命先辈运筹帷幄的智慧与舍生忘死的信仰；近距离接触非遗文化，油然而生民族自豪感与文化自信，这便是行走在山河之间的优质思政课。

谭美金提到，课堂教学的“静”与沉浸式体验活动的“动”应当相融相生。只有将严谨的理论讲授与鲜活的活动体验紧密结合，才能让思政课既有理论深度，又有情怀温度。

她向全体思政教育工作者发出倡议：要以党的创新理论引领思政课教学改革，不断探索思政教学新模式、新形态，让更多青少年爱上思政课。