《贵州教育》|省市（州）共建本科高校管理体制改革工作总结会议在六盘水师范学院顺利召开

9月24日，省市（州）共建本科高校管理体制改革工作总结会议在六盘水师范学院顺利召开，本次会议由省教育厅副厅长（保留正厅长级）、省教育厅党组成员陈云坤主持。

会议邀请了省委教育工委副书记（正厅长级）、省教育厅党组成员宋广强，六盘水市委主要领导，市（州）政府分管教育的相关领导及市（州）省属本科主要领导参会。

当日上午，调研组一行实地考察了安顺学院的多个研究中心和实训基地，对学校近年来在建设与发展方面取得的成绩给予了高度评价。贵州省高校乡村振兴研究中心整合全省高校资源，致力于服务乡村振兴与教育高质量发展，通过打造贵州特色的乡村振兴模式，为国家和地方经济社会发展贡献智慧；屯堡文化研究中心则引领屯堡文化的深入研究，支持相关文化工程建设。此外，教育学院实训室及青少年网络安全科普基地为学生提供了实践创新的机会。安顺学院始终坚持立德树人的根本任务，紧密围绕党和国家的人才培养要求，结合地区发展战略，积极为贵州文化旅游业输送优秀人才。此次调研肯定了安顺学院在人才培养、科研创新以及服务社会方面的突出表现。

下午，会议正式拉开帷幕。六盘水市委书记张定超致辞，先是对各位来宾表示热烈欢迎，并表达了对此次会议成果的期待和支持。

贵州省委教育工委组织部部长刘林锐就改革工作完成情况及对改革工作专班工作人员进行通报、表扬。

9个市（州）政府分管教育的领导及各学院党委书记分别就各自地区的实际情况发表意见，先是对各代表院校的学校基本情况和改革的主要做法做出表述，随后对各自院校的改革成效以及对未来的发展愿景做出叙述，分享了改革过程中积累的经验与教训。

省委教育工委副书记（正厅长级），省教育厅党组成员宋广强同志对此次会议做出总结，他指出自改革实施以来，各高校在管理体制创新方面取得了显著成效，但也存在一些需要解决的问题和挑战。他提出了三点意见，一是回首往昔，改革成就斐然。在沟通协调、学习借鉴、提质增效、树牢底线方面有很大的帮助促进；在管理体制改革过程中，省教育厅和各市（州）通力配合，各高校主动作为、推动落实，按时保质高效达成既定任务。概括起来，主要是“三个强”：一是强协同，工作机制更加完善。二是强谋划，工作成效更加显著。三是强突破，发展根基更加坚实。

二是正视不足，明确发展方向。面对市（州）省属高校的发展现状，我们不仅要思考如何补短板，更要思考清楚未来如何发展、如何改革。我认为有“四条路”不能走，“四条路”要走好。一是不能同质发展走“老路”，要主动求变走“新路”；二是不能急于求成走“偏路”，要脚踏实地走“明路”；三是不能按部就班走“慢路”，要提速赶超走“快路”；四是不能自我封闭走“窄路”，要开放合作走“宽路”。

三是矢志不渝，共绘发展蓝图。他提出在全省高等教育高质量发展的新征程中，我们市（州）省属高校必须紧扣区域性、应用型定位，适应省属高校发展的新形势、新任务、新要求，走出一条不同于传统省属高校，有别于以往市（州）高校的特色发展之路。必须做到“六颗心”。一是以“矢志不渝”的忠心发展高等教育，二是以“行稳致远”的恒心推进高校改革，三是以“壮士断腕”的决心优化学科专业，四是以“三顾茅庐”的诚心建设师资队伍，五是以“扎根土壤”的热心服务区域发展，六是以“润物无声”的爱心培育时代新人。

通过这次活动，不仅加强了省属本科高校之间的沟通协作，也为优化学科结构、突出特色优势、强化内涵建设以及促进学科交叉融合等方面提供了宝贵经验。这样的交流平台有助于各方更好地分享成功案例，共同推动全省高等教育事业向更高层次迈进。

此次会议的顺利进行，促进了省属本科高校之间的交流与学习，使各校能够相互借鉴在优化学科结构、突出特色优势、强化内涵建设以及促进学科交叉融合等方面的经验和做法。这不仅有助于提升各高校的学科建设水平，也为推动学校事业高质量发展起到了积极的引领作用。